Trouver son entreprise : un atelier au CFP Les Cordeliers

Le CFP Les Cordeliers a récemment organisé un atelier de coaching à destination des élèves en CAP coiffure qui n’ont pas encore trouvé de salon d’accueil pour leur alternance. L’objectif était de leur fournir des outils concrets pour faciliter leurs démarches et renforcer leur confiance.

L’atelier a débuté par une réflexion sur les attentes des salons de coiffure. Les jeunes ont été invités à se mettre à la place d’un employeur pour mieux comprendre ce qu’il recherche chez un apprenti. Cette approche a permis de faire émerger des éléments clés comme la motivation, la ponctualité, la présentation et le savoir-être.

Une partie importante de l’atelier a été consacrée à la préparation du CV. Les participants ont appris à structurer leur document, à valoriser leurs compétences techniques et personnelles, et à éviter les erreurs fréquentes. L’accent a également été mis sur la tenue professionnelle et la posture à adopter lors des démarches en présentiel.

Les réseaux sociaux ont été présentés comme des leviers puissants pour se rendre visible. Des exemples de publications ont été partagés, ainsi que des conseils pour rédiger un message clair et accrocheur. Les jeunes ont découvert des plateformes spécialisées comme Jobcoiffure, La Bonne Alternance ou Raizume, utiles pour élargir leurs recherches.

L’atelier a aussi abordé les techniques de démarchage, que ce soit en face-à-face ou par téléphone. Les participants ont travaillé leur pitch de présentation, un exercice qui consiste à se présenter en trente secondes de manière concise et convaincante. Ils ont également été sensibilisés aux erreurs à éviter, comme le manque de préparation, une tenue inadaptée ou l’absence de relance après un premier contact.

Enfin, un message fort a été transmis tout au long de la séance : les jeunes ne sont pas une charge pour les salons, mais une ressource. L’atelier s’est conclu sur une note positive, encourageant chacun à croire en ses capacités et à persévérer dans ses démarches.

Ce temps d’échange a permis aux élèves de repartir avec des outils concrets, une meilleure connaissance des attentes du monde professionnel et une motivation renouvelée pour trouver leur entreprise d’accueil.

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